秘瀞斗數

　　講到「過動」，現今校園內被貼上過動標籤的孩子算是還蠻常見的。聽過幾位家長說過，只要小孩有一點點狀況，可能是過於活潑好動、較難管教，有些老師就會要求家長帶去做評鑑，評鑑之後能服藥就服藥，因為一個班級有三十位學生，為了好管教、為了多一事不如少一事，有些的老師會希望父母給孩子用藥，以減低教學上的困擾。（這裡講述的是某些老師，但多數的老師都是很有愛心的，也有很多的老師一直在他／她們的崗位上對抗著體制帶給他／她們的限制，盡他／她們可能的在承接某些受苦的孩子們，在此向他／她們至上最深的敬意！）

　　講到這裡，我的孩子在小時候也是被西醫判定有輕度的過動和中度的衝動、以及感覺統合異常（感統的這個部份我倒是認同）。對我而言，小時候的他經常會控制不住衝動而動手打人的行為，是我在教養中最感到困擾的一件事。不想要經常被老師和家長告狀，也擔心他因為打人的行為讓他交不到朋友，所以我們排除萬難舉家島內移民，為的是將他送到體制外的學校就讀。（這也不是萬靈丹喔，主要照顧者媽媽我本身也做了非常多的調整和努力。）他到體制外的學校後，依然如我預期的常和同學發生衝突，校長室裡被停學的孩子裡常常有他。直到國小四年級的某一天，他突然意識到每次打人都是他「被處理」，很不划算，之後，他就再也不打人了！

　　他命盤的第一個十年大限在5-14歲，剛好就是國小畢業要銜接國中的時候。他第一個大限和本命盤的命宮剛好重疊（不是剛好，是每個人都是這樣啦，哈哈）。然後命宮天機（化忌）太陰，對宮遷移宮火星獨坐，官祿宮天梁旁邊有一顆擎羊星。

　　白話來說就是，第一大限的他個性很善良、善變（天生個性就是一個善良又善變的小孩），特質是想很多、想太多，但想的慢、動作也不快，雖然他對工作的態度（官祿宮）其實是相對成熟穩定的（天梁），但是因為旁邊跟了一個衝動的擎羊，想要快速的去呼應他一直在變、又想得很慢的腦袋，反而因為這樣而卡到自己，讓自己腦袋打結（天機化忌）跟不上行動，所以內心常常爆炸，外在展現出來的就變成容易控制不住自己的衝動而與人衝突（火星）。

　　這種狀況維持到四年級，這時候其實他腦部的發展日趨成熟，行為慢慢可以被自己所控制，也慢慢地長出了反思的能力，與人的衝突越來越少。大約國中二年級左右，他過完了第一個十年，進入人生的第二個十年，這時，他過去的衝動行為已完全不見，表現在外的個性很溫和，感覺就像是換了一個人似的，大家都說他個性很溫和、脾氣很好。（其實那顆火星和擎羊都還在，只是過了運限，對他的影響相對變小些，沒那麼直接了。）

　　爆了那麼多兒子的料，我到底要講什麼？

　　好啦，我的重點是，當為人父母生到天生比較特殊一點點的孩子時，尤其是當媽媽常常招到別人異樣眼光的時候，那種心裡的苦，沒經歷過大概很難理解！（我是過來人啊），但是我也想要告訴各位勇敢又堅強的爸爸媽媽們，就像有的孩子在青春期（第二個十年）時才「變壞」、有的人長大後才開始叛逆一樣，那都只是因為他們在他們的運限裡碰到了一個較狂暴（或較自我？）的十年大運，當那個十年走完後，你會發現他們變了一個人似的。我的感覺就是這樣，雖然那時我還不懂命理。

　　所以在這個狂暴的階段，不好受的媽媽們，除了尋找屬於自己的支持團體或放鬆方法，讓自己可以好過一點之外，（記住：媽媽好過，孩子才會好過！）透過了解小孩的命盤，可以知道孩子天生的個性、狀況、進而找到如何與之相處、對應的方法、及狂暴期何時會過？多試試幾種方法，了解孩子行為背後的原因。若是真正生理上的病症我們還是要盡可能的保護孩子，不要用藥。總會迎來春天的。